起步即高端，开门即名校——宁晋十三中的高速发展之路

近年来，在县委、县政府的坚强领导下，教育系统秉持“孩子好，一切都好”的教育理念，瞄准“让宁晋孩子在家门口享受优质教育”的奋斗目标，同心同向、埋头苦干，推动教育事业取得扎实成效。

为充分展示我县教育发展成果，即日起推出“家门口满意的好学校”系列专题报道，深入挖掘各学校的办学理念、发展特色与校园文化，生动展现广大教育工作者潜心育人的坚守与锐意进取的担当，进一步凝聚共识、汇聚力量，为推动全县教育高质量发展注入新动能。

宁晋县第十三中学作为一所新建学校，自2023年9月启用以来，仅用两年时间便凭借“高颜值”的校园环境与“高品质”的教育内涵，赢得了社会各界的广泛赞誉。这所由县委、县政府和教育局重点打造的公办初中，究竟如何实现快速崛起？

在县城东南郊拔地而起的十三中，从建校伊始就确立“起步即高端，开门即名校”的办学目标，在办学理念、校园文化、教学教研、学校管理等方面深耕细作，很快发展成为特色鲜明、质量领先的县域名校，吸引了省内外众多教育同行前来考察。如今，晨读于花香萦绕的校园，休憩于绿意盎然的庭院，夜习于书香弥漫的教室，已成为十三中学子的日常。学校连续荣获“实绩突出单位”，正是对其办学成果的最佳印证。

十三中始终将学生放在核心位置，以中华优秀传统文化为源泉，精心打造可赏、可学、可发展的校园文化，积极探索出一条传统文化与时代创新相融合、以文化人、以文育人的校园文化发展新路径，让校园的每个空间、每一段时光都成为“看不见的老师”。

校园的道路、厅堂、走廊及建筑装饰，均以紫、金两色为统一色调，以古文字、祥云图案、中国结、毛笔字、水墨画、古建筑、京剧、中医、国画等元素作为视觉导引，形成了独具特色的校园文化。同时，学校还通过文化墙、雕塑、路牌、园名、宣传栏、展板等形式传递主流价值观，让师生在充满家国情怀与东方美学的环境中受到熏陶、接受教育。

学校还将图书馆功能延伸至整个校园，融入学生日常学习与生活的全部空间。大厅、走廊、共享空间及班级内都打造了多样的阅读区，学生可以自由穿梭在不同风格的阅读空间中，随时随地开展阅读和学习。“个性化阅读空间”更是学生们的快乐基地，课余间隙、午后时光、课后服务时段，总能看到学子们沉浸其中的身影。

环境的精心营造，让文化如春雨般润物细无声，滋养着学生的心田。独特的校园风格，赋予了十三中学子独特的精神气质与性格。

学校聚焦师德建设、专业发展、评价管理三个维度，围绕激活教师群体动力，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，以青蓝工程、名师工程为载体，以教坛新秀、骨干教师、学科名师为发展阶梯，以赛课、教研、读书、经验分享、教师“六个一”（日阅一书、日习一字、日磨一课、日练一技、日育一生、日记一得）等为平台，实施教师梯队培养，推动教师快速成长、持续发展、全面赋能。

学校开办至今，各项工作全面“起势”，教师发展成果也全面“开花”：建成两个名师工作室，获批“邢台市历史学科科研教研基地”，立项市级、县级课题4项，教师荣获省、市、县各级各类教育教学赛事奖项20余人次……学校坚持以教育科研促进教学质量提升，奋力实现新校高位发展的愿景。

学校以学生为中心，提出了基于小组合作学习的“三段四环节”教学模式，遵循“先学后教，以学定教”的理念，通过课前预习、课中探究、课后巩固三个过程，结合自学展示、合作探究、点拨讲解、当堂训练四个环节，提高学生的学习内驱力和学习成就感，真正成就学生的主体地位。

扎实的教研工作，是十三中教学质量持续领跑的根本所在。学校开展“二三四五集体备课”，通过学科周教研、月主题教研、“公开课”研讨、“推门课”反馈、区域联合教研及“外部观摩课”研讨等活动，让教师在交流与碰撞中共研共学，不断改进教学。该校还十分重视特色作业的设计研究，“自制乐器”“我为家乡代言”“趣味数学”等作业，有效激发了学生的学习乐趣，提升了他们的综合素养。

学校大胆探索育人新模式，着眼学生未来发展，从人文素养、科创启智、体育健康、艺术审美、生态劳动五大领域，开设了15个学科特色类社团、20个综合特长类社团和5个校外机构进校园社团。同时，通过实施学生每日“六个一”（日行一善、日诵一文、日习一字、日唱一歌、日记一得、日练一技），全面优化升级德智体美劳五育融通、全面育人的活动课程，培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。

2025年春季学期，特色课程学生参与率达100%，学校举办校级经典诵读、歌唱比赛、运动会等活动4次，深受学生和家长喜爱；4名学生在省机器人竞赛中获奖，多名学生在市县级棋艺书法、征文、朗诵等比赛中获奖。

十三中始终将校园安全工作牢记于心、紧抓在手、落实于行，在打造平安校园方面有“大招”。

人安则校安，而人安的重要基础在于守纪明礼。学校推行全员育人导师制，从书记、校长到每位教师都实行全员分包学生，导师不仅关心学生的学习，还关注他们的生活和全面发展；不仅面向学生，还面向家庭，为家长提供家庭教育指导；育人导师每周需批阅学生成长日记一次、每周与包联学生谈话至少一人次、每月与学生家长沟通不少于一人次、每学期寒暑假进行规定次数的家访、每学期末还要对分包学生进行学业述评……通过一系列举措，每个学生都得到了精心呵护与陪伴。同时，十三中严防安全隐患，形成了“返校入门随机检、返校入室人人检、每周安全突击联检、走读生入门仔细检”的常态化、制度化、规范化安检流程，全力打造平安校园。

漫步十三中校园，长廊里洋溢着家国情怀，教室里跃动着思维火花，社团中绽放着青春风采……这所年轻而充满活力的学校，正以坚实的步伐向着“学生向往、家长放心、社会赞誉”的办学目标稳步迈进。