宁晋二中举办高中地理学科节

为激发学生地理学习热情，扎实推进地理学科科学教育落地，近日，宁晋二中举办以“笔绘山河，实践探知”为主题的高中地理学科节系列活动。

该校地理教师团队深耕学科核心素养，设计出兼具知识性与创新性的竞赛内容，以笔试形式开展比拼。各班学生踊跃参与、全力备战，在答题过程中充分调动知识储备，点燃好奇心与探求欲，真正实现了“以赛促学、以学促思”的活动目标，让地理学习在竞技氛围中焕发活力。

在教师引导下，学生们将课本知识转化为鲜活创意，积极投身手抄报绘制与地理模型制作，践行“做中学、用中学、创中学”的理念，为地理学科教育注入新动能。废旧纸盒、泡沫板等材料在同学们手中焕发新生：立体地形模型沟壑纵横，精准还原地貌特征；月相演示教具运转灵活，直观呈现阴晴圆缺的规律。一幅幅手抄报以绚丽色彩与细腻笔触，勾勒出山河壮阔，于方寸之间展现地理学科的宏大乾坤。“反复对照地图勾勒轮廓、用色彩标注省份，看到作品引发同学们热议地理知识，特别有成就感。”参与绘图的同学分享了自己的收获。

地理教师组织学生挖掘本土地理素材，将其与学科知识深度融合，自主完成地理科普视频的设计、录制与剪辑。这些视频通过可视化画面将抽象地理概念具象化，大幅降低理解难度，提升信息传递效率。内容涵盖自然地理（地形、气候）、人文地理（城市、文化）及跨学科融合（地理+历史/生态）等领域，构建了系统的知识网络。同时，融入新地貌发现、气候变化数据等前沿内容与可持续发展理念，助力学生提升科学素养与社会责任感。

此次地理学科节，从笔尖勾勒的山河画卷，到指尖创造的创意教具，再到镜头下的科普盛宴，打破了课堂教学的时空边界，不仅增强了学生的学习自觉与科技自信，更在学子心中播下科学的种子，助力他们编织属于自己的科学梦想。