生命因挑战而茁壮——记贾家口学区教师陈胜霞

发布时间：2014-08-13 09:55:49归档人：admin

开栏话　凝魂聚力，固本强基。为弘扬社会主义核心价值观，大兴互助、诚信、敬业、孝老之风，在全县形成善意浓浓、善心涌动、善行如潮、善曲高奏的良好局面，推动经济社会的又好又快发展，本报从今天起开设“善行功德榜”栏目，将陆续介绍全县各行各业涌现出来的先进人物，敬请关注。

陈胜霞，女，38岁，贾家口学区小河庄小学英语教师、班主任。参加工作十余年，安教乐教，虽身患类风湿病，但她顽强地与病魔抗争，始终坚守在教育第一线，以坚强乐观的品格和优异的教学成绩，谱写出一曲普通教师的奋斗之歌。先后被评为县模范教师，四次荣获县政府嘉奖；1997年，获县优质课二等奖；1999年，被评为县教学能手。

站在讲台上，膝关节严重变形的双腿颤抖地支撑她瘦弱的身躯。因大拇指关节变形，她只能用食指和中指夹着粉笔，在黑板上留下自己生命的痕迹。她叫陈胜霞，贾家口学区小河庄小学教师。

看到陈老师神采飞扬地讲课情景，谁也无法相信，这是一个患类风湿病十余年、关节变形、连穿鞋都需要别人帮助的人。

“工作是最好的止疼药。”

陈老师一年到头都住在学校。一间狭小的宿舍里，两张拼在一起的单人床、两张桌子、两个大水缸，屋里挤得满满的。陈老师说，学生们非常懂事，常常自发地给她准备满满两缸水，就够她用好几天了。

由于丈夫工作单位远，不能经常回来，她十岁的小女儿就成了“小管家”。严重的类风湿病使陈老师连穿鞋子、袜子也成了一个难题。早晨她疼痛难忍的时候，懂事的女儿早早就起来做饭，然后帮她穿上袜子、鞋子。因为膝关节变形，无法弯曲，在她的床边放着一个一尺多长的铁钩子，那是她自己穿鞋时用的。

赵京稳老师和陈胜霞同事多年。她说，有一种情景让她一想起来就心酸。上课前，陈老师在床上躺着起不来，她的女儿也搬不动，只能喊来赵老师，一个托着她的后背，一个摁着她的腿，像压跷跷板一样，让她利用惯性坐起来。陈老师一起来，就挣扎着又去上课了。说话间，赵京稳眼中满是泪水。

从宿舍到教室只有几步的距离，对她却显得是那样漫长。她只能手扶栏杆，一步步挪进教室。在教室里有把椅子（那是特殊待遇，只有她那个班才有），如果实在坚持不住了，可以坐会儿。如果连续上两节课的话，课间她就不出教室了。上完第二节课，她常常腿疼得下不了讲台，而学生们就会主动上前搀扶着她回办公室。她的拇指已经变形，板书中的每一笔都是她用食指和中指夹着粉笔写下的。

学生们很懂事儿。每天中午学生都会主动把饭送到陈老师的办公室。夏天，她不能吹电扇。只要是她的课，学生们就早早地把教室的电扇关了。看着孩子们一个个大汗淋漓的，她含着泪对孩子们说：“打开吧，没关系的，只要不直冲着讲台就行。”可是孩子们还是不肯打开，他们说那样也会有风，他们实在不忍心让老师再增加丝毫痛苦。

虽然被病痛折磨得寝食难安，但陈老师却依然站在讲台上，用青春和激情书写着对教育生活的热爱。同事们说：“她是一个工作狂”。她却说：“我并不觉得这有什么辛苦，相反的，一上课我就感觉不到疼了，学生们和课堂已经成了我最好的止疼药，是学生们给了我前进的无穷动力。”

“教好每个学生是我的责任和义务。”

生活中的陈胜霞爱好广泛，唱歌、书法，样样都很出色。她的床边放着口琴，闲暇时，宿舍里常会传出悠扬的琴声；办公桌前的湿润的毛笔，让我们联想起她努力地握着毛笔，挥毫泼墨的情景。

今年5月，有个学生从外县转回来，想在陈老师的班跟读几天。因为所学英语课本版本不一样，他的家长找到陈老师，想请她抽空给孩子补补课。他们也知道陈老师身体不好，但实在没别的办法了，只能硬着头皮来找陈老师。

每天要上课，再加上学生住宿，中午值班，放学后还要和学生们一起排练六一节目，这一天的工作量对一个正常人来说就已经很重了，对于陈胜霞显得更加艰难。她每晚都要用药水泡脚，如果晚上再补课的话，恐怕泡脚也就成了问题，因为她自己根本就脱不了袜子，需要女儿帮忙，等补完课女儿早就睡觉了，总不能再把女儿喊起来给她脱袜子吧。

这些问题她都想过了，但是面对家长的恳求，她痛快地答应了下来。在她看来，不管是谁，哪怕只跟她一天，就是自己永远的学生，自己就有责任和义务把她教好，至于其它的都不重要。

“老师，我们一起加油。”

人们都说“学一行，爱一行，干一行，钻一行”。从踏上讲台的那一刻起，陈胜霞就下定决心要做一名好老师。她努力学习各种教育理论，仅仅手抄本和摘录本就有七八本，20多万字。多年的经验积累，不断的大胆探索，使她的教学更具有艺术性，孩子们都非常乐意上她的课。

陈胜霞性格和蔼可亲，常常与学生们打成一片，而学生们也把她当作知心朋友。每天放学后，每过星期天，都会有学生来找她。有的来问问题，有的来谈谈心，有的就是为了默默在在老师身边看着老师，一批又一批……

去年教师节，陈胜霞一进教室，就看到黑板上画着一个大大的心形图案，上面写着“老师，我们永远爱您，祝您节日快乐，身体健康！”“老师，我们一起加油！！”随后，全班同学一起唱起她教过的，也是她最喜欢的一首歌——《怒放的生命》。“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我要超越这平凡的生活……”听着听着，她的眼睛湿润了，多好的学生啊！她觉得自己所做的一切都值得！

“只要能站在讲台上，我就会继续追求我的梦想！”

每年的六一儿童节，也是陈胜霞的节日，身为班主任，她给学生编排相声、双簧，教学生大合唱，独唱。虽然浑身疼痛，但她却感到无比的快乐。每天一放学，她就忙了起来，和学生们在一起，一遍一遍地演示，一遍一遍地教唱……。

一路坎坷一路歌。19年来，陈胜霞微笑着迎接一个个收获。她的论文《关于阅读教学中文本解读的思考》在省级刊物上刊登；她先后荣获得县教学能手、政府嘉奖、优秀教师、模范教师等十多项殊荣；在县、区统测中，她所任学科一次次名列前茅……

陈老师说，战胜病魔，使自己有更多的力量去让学生健康成长，成为社会的有用之才，这是她最大的梦想。“我不知道以后的路会有多长，多难走，但只要我还能站在讲台上，我就会继续追求我的梦想，实现我的人生价值！”

（出自《新文化 新生活 新宁晋》系列丛书第一辑“善行宁晋卷”）