对政协宁晋县第十四届委员会第六次会议第217号提案的答复

对政协宁晋县第十四届委员会

第六次会议第217号提案的答复

高静敏委员:

您提出的关于“系统挖掘本土文化资源推动本土文化进校园、进课堂，助力文化传承与青少年全面发展的建议”的提案收悉，现答复如下：

一、已开展工作情况

（一）常态化开展青少年本土文化实践活动

县文化馆始终坚持“文化育人”宗旨，聚焦青少年文化素养培育与本土文化传承，扎实开展各类活动。依托春节、元宵节、中秋等传统节日，组织非遗民俗演出、民俗文化体验等主题活动，引导青少年感受本土文化底蕴；定期开展书法、绘画等公益艺术培训，加深青少年对本土文化的认知与理解；加强与中小学合作，开展书画、音乐公益课堂、本土文化主题讲座、非遗进校园等活动，让青少年近距离接触本土文化精髓。

（二）丰富本土文化研学实践资源

革命文物保护利用方面。河渠北近烈士亭、纪昌庄抗战建国烈士塔、四芝兰北白豆烈士纪念碑、宁晋县烈士陵园等已确定为革命文物保护单位，常态化开展红色教育活动，如2026年4月1日宁晋中学学生到烈士陵园祭扫，赓续红色血脉。民俗与场馆资源方面。我县已备案1家北塔庄民俗博物馆；拟利用晶龙博物馆资源建设宁晋县博物馆，同时协调支持黄儿营村史馆、烈士陵园纪念展馆等申报备案博物馆，为本土文化研学提供载体。

（三）扎实推进非遗进校园工作

我局高度重视非遗进校园，将其作为培育非遗传承新生力量的重要举措，重点围绕武术类非遗项目推进，取得阶段性成效。

一是常态化教学。2025年，南丁曹清拳弹腿项目在古丁桥小学每周开设2节课、北鱼台小学每周开设3节课；大陆村形意拳项目开课半年，每周4节课，累计覆盖400余人次。二是沉浸式体验。2026年春节期间，在北新学校举办非遗进校园活动，邀请武术非遗传承人现场展演、互动交流，激发青少年对传统武术的兴趣。三是师资保障。2024年暑假，联合县教育局举办非遗送培送教活动，组织形意拳、捏面人传承人对学校教师开展专业培训，提升校内师资教学能力。

二、下一步工作计划

一是深化校馆合作，推动与更多学校建立合作机制，让青少年在实践中感受本土文化独特魅力。二是优化升级文化实践平台，丰富活动形式与内容，提升青少年文化体验感。三是强化人才队伍支撑，加强与本土文化学者、工笔画名家沟通联络，为本土文化进校园提供师资保障。四是总结非遗进校园工作经验，结合我县非遗资源实际，稳步推进相关工作落地见效。