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我县召开初中“教育共同体”建设交流研讨会

来源:政府办公室 时间:2026-08-04

8月1日,我县召开初中“教育共同体”建设交流研讨会,全面复盘教育共同体建设成效,深刻剖析短板不足,系统部署下一阶段重点任务。教育局党组书记、局长宁宗江出席会议。局领导张利建,相关股室人员,各初中书记、校长及业务校长参加会议。

会上,宁晋六中、宁晋十三中两所引领学校系统梳理汇报了教共体建设工作举措、特色亮点、成效数据及典型经验;部分成员学校分别汇报了教共体赋能学校发展的实际成效、自身参与建设履职情况,深刻反思了资源共享、教学教研、学校管理等方面存在的短板不足,并结合办学实际提出发展需求与改进建议。

会议指出,自我县启动教共体建设以来,各初中积极响应、主动作为,引领学校充分发挥了示范带动作用,联盟学校和帮扶学校借力发展成效明显,教共体教研体系日趋完善,取得了阶段性成效。各学校要总结经验、深度合作,切实增强紧迫感和责任感,推动教共体建设不断实现新突破、取得新成果。

会议要求,各学校要深化“强带弱、弱融强、单融共”机制,引领学校要担当作为,将课程资源、教研经验、管理方法向成员校延伸渗透,各成员校要沉浸式对标学习、挂职锻炼,推动合作内容从单一教研向学校管理、艺体课程、学生社团等方面拓展,不断丰富教共体的内涵。要统一教学管理、教科研安排、评价标准,严格落实校长听评课制度,抓实集体备课、听评课、小学科教研等常规工作,依托青蓝工程、名师工作室、艺体人才贯通培养等平台,充分调动教师参与共同体建设的积极性、主动性,让教研真正服务于教学质量提升。各引领学校要注重总结提炼,分享成熟的经验和模式,各成员学校要主动借鉴先进育人理念和教学方法的基础上,并立足自身学情校情二次创新,真正把教共体的优质资源转化为提升本校教学质量的实效。要紧扣义务教育优质均衡任务目标,补齐短板弱项,规范办学行为、开齐开全课程,精细打磨办学品质,全力办好群众家门口的优质教育。

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